9th class हिंदी पेपर

..............वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय.....। वार्षिक परीक्षा(BSEH/CBSE) विषय: हिंदी समय:2घण्टे पूर्णाक:40 आवश्यक निर्देश:- 1. इस प्रश्न पत्र में 2 खंड दिए गए हैं खंड क और खंड ख । 2. सभी प्रश्न अनिवार्य हैं लेखन में स्वच्छता व शुद्धता का विशेष ध्यान रखें। 3. प्रश्नों के निर्देशों का पालन करते हुए उत्तर दें । खण्ड क प्रश्न 1. निम्नलिखित 5 प्रश्नों में से कोई 4 प्रश्नों के उत्तर लगभग 25 से 30 शब्दों में लिखें। 2×4=8 (क) लेखक के विचार से प्रेमचंद के जूते कैसे फ़टे? (ख) “ सांवले सपनों की याद “शीर्षक की सार्थकता सिद्ध करते हुए इसमें निहित संदेश स्पष्ट करें । (ग) पाठ को पढ़कर प्रेमचंद के व्यक्तित्व की विशेषताओं के आधार पर आपको क्या सीखने को मिला । (घ) लेखक ने सालिम अली की अंतिम यात्रा का वर्णन कैसे किया है? प्रश्न 2. निम्नलिखित 4 प्रश्नों में से कोई 3 प्रश्नों के उत्तर लगभग 25 से 30 शब्दों में लिखें। 2×3=6 (क) किस शासन की तुलना तम के प्रभाव से की गई है और ?(कैदी और कोकिला) (ख) कवि ने हथकड़ियों को गहना क्यों कहा है ? (ग) आपने अपने शहर में बच्चों को कब - कब और कहां - कहां काम करते हुए देखा है? (घ) कवि के लिए बच्चों का काम पर जाना चिंता का विषय क्यों बन गया है? कविता के आधार पर बताओ। प्रश्न 3. निम्नलिखित 4 प्रश्नों में से कोई 3 प्रश्नों के उत्तर लगभग 25 से 30 शब्दों में लिखें।। 2×3=6 (क) अपनी बेटी का रिश्ता तय करने के लिए रामस्वरूप उमा से जिस प्रकार के व्यवहार की अपेक्षा कर रहे है, वह उचित क्यों नहीं है? (ख) हम माटी वाली के पास अपने अच्छे या बुरे भाग्य के बारे में ज्यादा सोचने का समय क्यों नहीं था? (ग) लेखिका की दादी के घर के माहौल का शब्द-चित्र अंकित कीजिए। ( घ) शिक्षा बच्चों का जन्मसिद्ध अधिकार है इस दिशा में लेखिका के प्रयासों का उल्लेख करें। खण्ड-ख (लेखन) प्रश्न 4 निम्नलिखित विषयों में से किसी एक विषय पर संकेत बिंदुओं के आधार पर लगभग 150 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए।। 5 (क) विद्यार्थी जीवन संकेत - जीवन निर्माण का काल, विद्यार्थी लक्ष्य, विद्यार्थी कर्तव्य (ख) कोरोना काल: एक भीषण आपदा संकेत- संक्षिप्त परिचय, एक भयानक आपदा, कोरोना के लक्षण, बचाओ के लिए कार्य,निष्कर्ष (ग) सड़क सुरक्षा :जीवन रक्षा संकेत-सड़क सुरक्षा के नियम,सड़क सुरक्षा के लाभ , अनदेखी से होने वाली हानियां, निष्कर्ष प्रश्न 5 अपने विद्यालय के प्रधानाचार्य को एक प्रार्थना- पत्र लिखिए जिसमें विद्यालय में सफाई सम्बन्धी समस्या बताई गयी हो। 5 अथवा अपने मित्र को स्वदेशी वस्तुओं का प्रयोग करने हेतु प्रेरणा देते हुए पत्र लिखिए। प्रश्न 6. जल प्रदूषण के कारण होने वाली स्वास्थ्य समस्याओं के सम्बन्ध में दो मित्रों के बीच संवाद लिखिए। 5 अथवा विद्यालय में होने वाली वाद- विवाद प्रतियोगिता को प्रोत्साहित करते हुए अध्यापक और छात्र के बीच संवाद लिखिए। प्रश्न 7. पशु-पक्षियों के लिए पीने के पानी की समस्या को लेकर पर्यावरण सम्बन्धी एक लघु कथा लिखिए । 5 अथवा अपने भाई के जन्मदिन पर उसे एक बधाई संदेश लिखें।

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